Proyecto TAPE: MOPC favoreció la oferta más costosa para escuelas.
23 de noviembre de 2025 – 05:30
El MOPC ha otorgado las obras del proyecto TAPE, destinado a la mejora de escuelas, a la propuesta más elevada, por G. 44.655 millones, a pesar de que existieron ofertas más económicas, de G. 22.767 millones y G. 37.716 millones, respectivamente. El monto adjudicado supera incluso el precio de referencia, pero la razón detrás de esta decisión aún no ha sido explicada oficialmente. Los documentos del proceso todavía no han sido publicados en la DNCP.
Según comunicó el Ministerio de Obras Públicas, la adjudicación fue formalizada a través de la Resolución N.º 2079, firmada por la ministra Centurión, y el beneficiado fue el Consorcio RE Civil —formado por Benito Roggio e Hijos S.A. y Constructora ECO S.A.— por un total de G. 44.655 millones. Esta fue la oferta más alta de las tres presentadas el 15 de octubre pasado.
El monto de referencia para esta convocatoria era de G. 37.386 millones, por lo que la empresa adjudicada supera en G. 7.269 millones esa cantidad. Hasta el momento, sin embargo, nadie ha proporcionado explicaciones claras sobre la elección.
Documentos siguen sin publicarse en el portal de la DNCP
Detalles del proyecto
También se mencionan el Colegio Nacional Paraguay-Suiza, Colegio Nacional San Roque González de Santa Cruz, Escuela Básica N.º 6707 San José, Escuela Básica N.º 15377 Nueva Esperanza, Colegio Nacional Dr. Roberto L. Petit, Colegio Nacional Soldado Paraguayo, Colegio Nacional Santa Ana, Colegio Nacional Ciudad Nueva, Colegio Nacional San Roque González de Santa Cruz, Colegio Nacional Saltos del Monday y Colegio Nacional Santa Teresa de Jesús.
Financiamiento y normativa
Con una inversión total de US$ 125 millones, TAPE se presenta como una de las iniciativas más ambiciosas en materia de infraestructura educativa, enfocándose en beneficiar a aproximadamente 150.896 estudiantes de la educación básica obligatoria a través de intervenciones en 300 Locales Escolares a Potenciar (LEAP), así como 16 Centros de Atención a la Inclusión (CAI) y seis institutos de formación docente, que en conjunto atenderán a cerca de 10.000 personas.
